:九年级(上)化学教案 分子和原子 (第二课时)
课题：分子和原子 (第二课时)
一、学习目标：
1.认识分子是保持物质化学性质的最小粒子；原子是化学变化中的最小粒子。
2.培养抽象思维能力、想像力和分析、推理能力。
重点：分子和原子的概念联系及区别
难点：原子概念的理解
【课前知识积累】
1.分子有那些性质？
2.试分析水的蒸发与水的分解两种变化有什么不同？
【情境导入】
分子和原子有哪些区别与联系呢？
二、自主探究：
知识点3：分子和原子的概念及比较
【阅读与思考】阅读教材50～51页并思考下列问题：
1、分子：1个二氧化碳分子由1个 和2个 构成；1个氢分子由2个 构成。所以，分子是由 构成的。
（1）分子的概念： 最小粒子。例如保持二氧化碳化学性质的最小粒子是 。
（2）化学变化的微观解释: 反应物的分子 分解 结合 聚集 生成物。但有的物质直接由 构成。以 氧化汞受热分解为例：加热氧化汞时， 分解为 和 ，每2个 构成1个氧分子， 许多 聚集成金属汞。
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