:一年级道德与法治上册第二单元养成好习惯我的一天教案（未来版）


第二单元：养成好习惯
我的一天
【教学目标】
1、了解饮食、卫生等方面的基本常识。懂得自己的事情自己做，培 养基本的生活自理能力。
2、能按时起居，形成初步的时间观念。养成良好的习惯和正确的坐立走姿势。
3、有做爱清洁、讲卫生、懂文明的好孩子的愿望。
【教学重点】了解饮食、卫生等方面的基本常识。懂得自己的事情自己做，培养基本的生活自理能力。
【教学难点】能按时起居，形成初步的时间观念。
【教学过程】
一、激趣导入：
1.教师播放儿歌：
小小鸟，喳喳叫，小朋友们起得早，
洗漱干净上学校，遵守纪律不迟到。
小书包，整理好，做事认真不可少，
争做学习小主人，动手动脑要记牢。
引导：我们是小学生了，要做一个合格的小学生，该怎么做呢？
2.学生回答，教师正确引导。
3. 引入课题：那么，一个小学生的一天应该是什么样的呢？
二、课堂交流
1.你的一天是怎么过的，都做了哪些事？
学生分组讨论交流，教师参与其中，并进行正确引导。
2全班交流，进行整理。
3.讨论：一天的过程中，有哪些事是很重要的，必须要做的，哪些事是可以不做的？哪些事一定要认真细心的去做，哪些事是很有趣很喜欢做的？
4．讨论交流，教师正确引导。
三、交流总结。
1.教师引导：在一天的生活中，我们该怎样去做好该做的事呢？
2. 情景再现：
（1）早上起床铃响起，明明还很困，妈妈叫了好几次，还没起来。
（2）吃早饭的时候，让妈妈喂。
（3）到校门口了，明明还是不让妈妈离开。
（4）上课了，老师在讲课，明明却在找小朋友玩。
说说明明这样做对吗？如果不对，该怎么做呢？
3. 学生讨论交流。
4.师生共同整理小结
（1）按时起床，不赖床。合理安排时间。
（2）自己的事自己做，自己能做的事自己做，不做依赖别人的小懒虫。
（3）高高兴兴上学去，多交朋友，互帮互助。
（4）上课认真听讲，不懂的就问老师，做个好学生。
（5）回家做作业，不拖拉，不急躁。
（6）还要锻炼身体，做个健康活泼的小学生。
四、课堂