:七年级上册数学第40课时+从分数到分式教案

教学目标
了解分数的概念，能识别分式有无意义的条件。
教学重点
分式的概念
教学难点
识别分式有无意义的条件
教学过程
教学内容
一、预习作业
1、展示预习作业
二、作业展示，引出新知
2、展示分式概念
3、展示题目，学生思考回答，教师梳理思路
4、学习小结
三、引出概念，理解辨析
5、展示预习作业
6、概括分式概念