:七年级上册数学第34课时+完全平方公式教案

教学目标
(一)教学知识点
1.经历探索完全平方公式的过程.
2.会推导完全平方公式，并能运用公式进行简单的运算.
(二)能力训练要求
1.在探索完全平方公式的过程中，发展学生的符号感和推理能力.
2.培养学生观察、归纳、概括等能力.
(三)情感与价值观要求
在计算的过程中发现规律，并能用符号表达，从而体会数学语言的简捷美。
教学重点
完全平方公式的推导和应用.
教学难点
理解完全平方公式的结构特征，灵活运用公式。
教学过程
教学内容
一、激趣
1.平方差公式的符号表达式是怎样的？
2.运用平方差公式应注意什么？
3.如果把平方差公式左边的(a+b)(a-b)换成(a+b)(a+b)或(a-b)(a-b)是否也能用一个公式来表示呢？