:七年级上册数学弧长和扇形面积 两课时
教学目标
1. 理解弧长和扇形面积公式，并会计算弧长和扇形的面积．
2. 经历探索弧长及扇形面积计算公式的过程，感受转化、类比的数学思想，培养学生的探索能力．
3. 了解母线的概念，掌握圆锥的侧面积计算公式，并会应用公式解决问题．
4. 经历探索圆锥侧面积计算公式的过程，发展学生的实践探索能力．
5. 通过用弧长及扇形面积公式解决实际问题，让学生体验数学与人类生活的密切联系．
教学重点
1. 经历探索弧长及扇形面积、圆锥侧面积计算公式的过程．
2. 掌握弧长及扇形面积计算公式，会用公式解决问题．
教学难点
弧长及扇形面积、圆锥侧面积计算公式的推导过程．
1. 理解弧长和扇形面积公式，并会计算弧长和扇形的面积．
2. 经历探索弧长及扇形面积计算公式的过程，感受转化、类比的数学思想，培养学生的探索能力．
3. 了解母线的概念，掌握圆锥的侧面积计算公式，并会应用公式解决问题．
4. 经历探索圆锥侧面积计算公式的过程，发展学生的实践探索能力．
5. 通过用弧长及扇形面积公式解决实际问题，让学生体验数学与人类生活的密切联系．
教学重点
1. 经历探索弧长及扇形面积、圆锥侧面积计算公式的过程．
2. 掌握弧长及扇形面积计算公式，会用公式解决问题．
教学难点
弧长及扇形面积、圆锥侧面积计算公式的推导过程．
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