:七年级上册数学27.2.2相似三角形应用举例3教案

教学目标
(一)知识与技能
让学生学会运用两个三角形相似来解决实际问题。
(二)过程与方法
1、让能学生综合运用相似的知识，加深对相似三角形的理解和认识。
2、让学生经历从实际问题到建立数学模型的过程，发展学生的抽象概括能力。
(三)情感态度与价值观
培养学生的观察﹑归纳﹑建模﹑应用能力；发展学生的数学应用意识。
〔教学重点与难点〕
教学重点：运用两个三角形相似解决实际问题
教学难点：在实际问题中建立数学模型