:课时达标检测(七) 循环语句

课时达标检测(七) 循环语句

一、选择题

1．下列问题，设计程序求解时，要用到循环语句的有(  )

①输入每个同学的数学成绩，求全班同学的平均分；

②求分段函数的函数值；

③求连续100个自然数的平方和；

④输入100个数，从中找出最大的数．

A．1个       B．2个

C．3个 D．4个

答案：C

2．下面为一个求20个数的平均数的程序，在横线上应填充的语句为(  )

A．i＞20 B．i＜20

C．i＞＝20 D．i＜＝20

答案：A

3．有以下程序段，其中描述正确的是(  )

A．循环体语句执行10次

B．循环体是无限循环

C．循环体语句一次也不执行

D．循环体语句只执行一次

答案：C

4．以下程序(  )

A．输出结果是1

B．能执行一次

C．能执行10次

D．是“死循环”，有语法错误

答案：D

5．下面两个程序最后输出的“S”分别等于(  )

A．17，17 B．21，21

C．21，17 D．14，21

答案：C

二、填空题

6．下面的程序执行后输出的结果是________．

解析：第一次执行循环体：S＝5，n＝4；

第二次执行循环体：S＝9，n＝3；

第三次执行循环体：S＝12，n＝2，此时S≥10，循环终止，故输出n＝2。

答案：2

7．下列程序运行后，输出的值为________．

解析：由程序知i2≥2 000时，

i的最小值为45，又把i－1＝44的值赋给i，∴i＝44。

答案：44

8．将求1×2×3×4×5×6×7×8×9×10的程序补充完整：①________，②________。

解析：a的初始值为10，故循环体中的值应该递减，即a从10减到1，循环的条件为a＞0，当然也可以为a≥1。

答案：①a＞0 ②a－1