:教科版小学三年级科学(上)第一单元《水》共8课教案

1、水到哪里去了

【学习内容】

新教科版三年上册第一单元第一课《水到哪里去了》

【学习目标】

科学概念 ：

1、水有固态、液态和气态三种状态。

2、水变成水蒸气的过程叫蒸发。

3、水蒸气是看不见的，我们周围的空气中也有水蒸气。

4、水蒸气遇冷会变成水，这个过程叫凝结。

过程与方法

1、想象水蒸发的过程，对生活中“水会干掉”的现象做出解释。

2、学生观察比较自然状态下和封闭情况下水的蒸发现象的异同。

3、比较水和水蒸气的异同。

4、分析凝结现象，解释塑料薄膜上出现小水珠的原因。

情感态度价值观。

1、保持与发展学生的求知欲。

2、意识到猜想必须用实验来验证的科学方法。

3、养成仔细观察的习惯。

【教学重点】

学生观察比较自然状态下和封闭情况下水的蒸发现象的异同，理解蒸发的概念。

【教学难点】

分析凝结现象，解释塑料薄膜上出现小水珠的原因。

【教学准备】

学生分组材料：

三杯常温水，橡皮筋一根，塑料薄膜一块

老师准备：

1、先倒一杯200毫升的水，再把黑板擦干净。

2、湿毛巾（不要有太多水分）、水变成水蒸气的漫画（有几个水分子是后贴上去的，可以摘下来）

【活动过程】

一、聚焦

1、小魔术：烧不坏的手帕

同学们喜欢看魔术表演吗？今天老师就给大家表演个小魔术：大家看这是一块普通的手帕，我把它在魔水中泡一下，再拿出来，用火点燃。大家猜一猜，手帕会被烧坏吗？（火熄灭后，让学生检查手帕是否完好无损。）

问：手帕为什么烧不坏呢？

2、大家都猜手帕烧不坏与水有关。那我们就来研究水。水还有哪些形态？（课件展示自然界中不同形态的水）