:新教科版小学三年级科学(上)第一单元水第7课混合与分离教案

7 混合与分离

【学习内容】

教科版科学三年级上册第一单元第七课«混合与分离»

【学习目标】

1、科学概念：知道食盐溶解于水的变化过程是一个可逆的过程。用蒸发的方法可以分离出溶解在水中的盐，这种方法被广泛应用于生活中。如：海水晒盐。

2、过程与方法：能运用烧杯、酒精灯、三脚架、石棉网、蒸发皿等工具进行简单的观察实验，经历观察比较、描述溶解前后盐粒特征的过程。

3、情感态度价值观：激发学生课外探究其他分离方法的兴趣。

【学习重点】

指导学生正确使用酒精灯。

【学习难点】

理解减少溶液中的水分可以进行分离盐和水。

【学习准备】

小组观察实验：饱和盐水、食盐、清水、蒸发皿、放大镜、石棉网、酒精灯、三脚架。

【学习过程】

一、聚焦

生活中，我们常常会遇到混合在一起的物质，比如，食盐洒落在沙土里。怎样把它们分开呢？

二、 探索

1、 观察食盐和沙的混合物，区分什么是食盐，什么是沙。

2、 思考怎样将食盐和沙分开。

3、 分组实验：用水分离食盐和沙

（1） 将混合物放入杯中，往杯中加水，搅拌，直到食盐完全溶解。

（2） 用滤纸过滤，把沙分离出来。