:七年级数学上册第一章1.4 有理数的乘除法（第1课时）教案（新人教版）
教学目标：
1.能确定多个因数相乘时，积的符号，并能用法则进行多个因数的乘积运算。
2.经历探索几个不为0的数相乘，积的符号问题的过程，发展观察、归纳验证等能力。
3.培养学生主动探索，积极思考的学习兴趣。
教学重点：能用法则进行多个因数的乘积运算。
教学难点：积的符号的确定。
教具准备：多媒体课件制作。
教学过程：
复习导入
1．请叙述有理数的乘法法则．
2．计算：（1）│-5│×（-2）； （2）（-）×（-9）； （3）0×（-99．9）．
1.能确定多个因数相乘时，积的符号，并能用法则进行多个因数的乘积运算。
2.经历探索几个不为0的数相乘，积的符号问题的过程，发展观察、归纳验证等能力。
3.培养学生主动探索，积极思考的学习兴趣。
教学重点：能用法则进行多个因数的乘积运算。
教学难点：积的符号的确定。
教具准备：多媒体课件制作。
教学过程：
复习导入
1．请叙述有理数的乘法法则．
2．计算：（1）│-5│×（-2）； （2）（-）×（-9）； （3）0×（-99．9）．
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