:七年级数学上册4.5合并同类项教案

一、教学目标：
知识目标：使学生理解同类项的概念和合并同类项的意义，学会合并同类项。
能力目标：培养学生观察、分析、归纳和动手解决问题的能力，初步使学生了解数学的分类思想。
情感目标：在独立思考的基础上,积极参与讨论,敢于发表自己的观点,从交流中获益.
二、教学重难点：
重点：同类项的概念和合并同类项的法则
难点：学会合并同类项
三、教学过程：
(一)创设情境，引入新课
老师想和同学们进行一场比赛，看谁最快得到答案，你们愿意吗？（引起学生的注意）
请看题目：求代数式 —4x2+7x+3x2—4x+ x2的值，请一名学生任意说出一个一至两位整数，教师和另一学生比赛，结果教师很快说出答案。在学生感到惊讶时，师：你们想知道为什么吗？学了这节课后你们也可以像老师一样算得那么快了，这节课我们就一起来学习合并同类项（板书课题）