:七年级数学上册4.4扇形统计图(1) 教案
【教学目标】
1、能从扇形统计图中获得有用的信息,并能正确回答一些相关问题。
2、体会数据在现实生活中的作用,理解扇形统计图的特点, 能自己动手收集数据,绘制出简单的扇形统计图。
3、培养学生乐于接触社会环境中的数的信息,培养数学学习的乐趣。
【学习重点】
解统计图的特点,能自己动手收集数据,绘制出简单的扇形统计图。
【学习难点】
能正确地处理数据,制出准确的扇形统计图。
【学习过程】
一、情境导入
人们在实际生活中,经常会因为要对某件事情做调查,从而要对数据进行采集、分析与整理,继而会用到统计图,你还记得吗?在小学里曾经学过的有几种统计图吗?
1、能从扇形统计图中获得有用的信息,并能正确回答一些相关问题。
2、体会数据在现实生活中的作用,理解扇形统计图的特点, 能自己动手收集数据,绘制出简单的扇形统计图。
3、培养学生乐于接触社会环境中的数的信息,培养数学学习的乐趣。
【学习重点】
解统计图的特点,能自己动手收集数据,绘制出简单的扇形统计图。
【学习难点】
能正确地处理数据,制出准确的扇形统计图。
【学习过程】
一、情境导入
人们在实际生活中,经常会因为要对某件事情做调查,从而要对数据进行采集、分析与整理,继而会用到统计图,你还记得吗?在小学里曾经学过的有几种统计图吗?
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