:四年级数学(上)第九单元整理与复习课时5应用广角教案(苏教版)
第5课时：应用广角
教学目标:
进一步感受整理条件和问题、分析数量关系的策略，能综合应用所学知识解决相关的实际问题。
教学重点、难点
重点：能综合应用所学知识解决相关的实际问题。
教具准备
教学过程：
一、揭题。
这节课我们运用所学的知识来解决生活中和数学有关的问题。
二、完成书上第23—26题。
1.第23、24题。
学生读题。
对题中的条件和问题进行整理。
列综合算式解答。
组织交流，说说整理条件和问题的方法，分析数量关系的思考过程，列式计算的结果。
2.第25题。
（1）出示题中的条件和示意图，提问：观察示意图，图中是怎样表示灯光明暗变化的，列举出前14秒灯光明暗变化的情况，你能找出其中的规律吗？
（2）回答书上前两个问题。
（3）解答第（3）个问题，根据照明灯明暗变化的规律作出判断，并说明理由。
（4）让学生按5秒一个周期，设计一个照明灯明暗变化的规律，并照样子画一画。
组织交流，说说设计规律时的思考过程，表示规律的方法。
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