:七年级数学上册1.6有理数的减法教案

【教学整体设计】
【教学目标】
1.经历探索有理数减法法则的过程，理解有理数的减法法则，并熟练运用法则进行有理数的减法运算.
2.经历由特例归纳出一般规律的过程，培养学生的抽象概括能力；通过减法到加法的转化，让学生初步体会转化、化归的数学思想.
3.通过师生互动，问题探讨等形式，激发学生的学习兴趣，培养学生学习数学的热情.
【重点难点】
重点：有理数的减法法则.
难点：对有理数的减法法则的探究.
【教学过程设计】
教学过程
设计意图
一、创设情境，导入新课
课件展示①教材中的天气预报图示.②温度计中温度的变化.