:七年级数学下册第三章用关系式表示的变量间关系 优秀教案
学习目标:
1、通过自主探索某些图形中变量之间的关系,会说出一个变量变化时,另一个变量的变化情况。
2、通过合作交流,会用关系式表示具体情景中变量之间的关系。
3、会根据关系式正确的求值。
学习重点
1、找问题中的自变量和因变量。
2、根据关系式找自变量和因变量之间的对应关系。
学习难点
据关系式找自变量和因变量之间的对应关系
一、创设情境,引入新课
用“孩子从小到大和父母的照片的对比”及配乐《时间都去哪了》的视频,让学生找出其中的自变量和因变量,从而让学生知道既然时间这个自变量我们没法改变,但我们可以改变自己。进而鼓励学生改变自己—让自己回答问题再大胆些、再积极点,学习再认真点。同时也使学生感受到生活中的变化是无处不在的,也是彼此有着某种关系的.从而引出我们本节课的学习内容和目标。
活动目的:复习巩固上一节的内容,并引出本节课内容。
1、通过自主探索某些图形中变量之间的关系,会说出一个变量变化时,另一个变量的变化情况。
2、通过合作交流,会用关系式表示具体情景中变量之间的关系。
3、会根据关系式正确的求值。
学习重点
1、找问题中的自变量和因变量。
2、根据关系式找自变量和因变量之间的对应关系。
学习难点
据关系式找自变量和因变量之间的对应关系
一、创设情境,引入新课
用“孩子从小到大和父母的照片的对比”及配乐《时间都去哪了》的视频,让学生找出其中的自变量和因变量,从而让学生知道既然时间这个自变量我们没法改变,但我们可以改变自己。进而鼓励学生改变自己—让自己回答问题再大胆些、再积极点,学习再认真点。同时也使学生感受到生活中的变化是无处不在的,也是彼此有着某种关系的.从而引出我们本节课的学习内容和目标。
活动目的:复习巩固上一节的内容,并引出本节课内容。
以上内容为试读部分,更多内容请下载完整版文档查看
点击下载文档
文档为doc格式