:七年级数学下册6.1从实际问题到方程 教案
教学目标
内容要求
知识与技能:1.通过对多个实际问题的分析,使学生体会到一元一次方程作为实际问题的数学模型的作用。
2.使学生会列一元一次方程解决一些简单的应用题。
3.会判断一个数是不是某个方程的解。
过程与方法:学生自主学习,小组合作,探究,教师指导。
情感态度与价值观:提高学生的分析能力、应用数学解决实际问题能力。
重 点
难 点
重点:会列一元一次方程解决一些简单的应用题。
内容要求
知识与技能:1.通过对多个实际问题的分析,使学生体会到一元一次方程作为实际问题的数学模型的作用。
2.使学生会列一元一次方程解决一些简单的应用题。
3.会判断一个数是不是某个方程的解。
过程与方法:学生自主学习,小组合作,探究,教师指导。
情感态度与价值观:提高学生的分析能力、应用数学解决实际问题能力。
重 点
难 点
重点:会列一元一次方程解决一些简单的应用题。
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