:六年级上册语文导学案《伯牙鼓琴》 人教部编版

《伯牙鼓琴》导学案

学习目标：

1、借助注释阅读课文，能用自己的话讲述故事。

2、反复诵读，积累文言字词。

3、通过合作，体会“知音”“知己”的内涵，感悟朋友之间真挚的情感。

4、激情展示，以高度的热情投入到学习中去。

学习重点：

1、借助注释阅读课文，能用自己的话讲述故事。

2、反复诵读，积累文言字词。

学习难点：

通过合作，体会“知音”“知己”的内涵，感悟朋友之间真挚的情感。

学习过程：

一、预习·导学

1、了解学习文言文的方法。

学好文言文的关键在于培养语感。培养语感的方法有“三要”，一要熟读课文，目的在于熟悉文言文的表达方式和语言习惯；二要自己用心领悟，目的是把“言”和“意”融为一体，见“言”而知“意”；三要主动积累语汇、词汇，目的是掌握文言文的表达工具。这三条密切相关，缺一不可。

2、查阅资料，了解作者及其作品的相关知识。

《伯牙善鼓琴》选自______________，此本著作内容多为民间故事，寓言和神话传说，是由 ______ 时期著名 _______ 学派思想家  _________ 所写，名篇有《愚公移山》《夸父追日》《杞人忧天》。