:2020六年级上册语文《碧螺春》同步教案（冀教版）

碧螺春

教材分析：

 《碧螺春》是一篇文质兼美的散文，描绘了久负盛名的碧螺春名字的由来，以及采摘、制作和品尝的情景，表达了作者对色、香、味、形俱佳的碧螺春的喜爱和对勤劳、聪明的劳动人民的热爱之情。   

教学目标：

知识与技能：

1．正确认读11个要求会认的生字，掌握10个要求会写的生字。

2．有感情地朗读课文，背诵课文第四、六、八自然段。

3．了解碧螺春的传说和采摘、制作过程，了解有关茶文化的信息。

4．把握文章的表达顺序，体会表达的有序性，体会表达的准确与细致，积累相关词语。

过程与方法：

1．凭借具体的语言材料，读懂课文内容，知道课文是从哪几个方面介绍碧螺春的。

2．通过品味课文的语言，感受碧螺春特有的色、香、味、形，体会劳动人民的勤劳和心灵手巧。

情感、态度与价值观：

感受碧螺春特有的色、香、味、形，体会劳动人民的勤劳和心灵手巧。

重难点分析：

通过品味课文的语言，感受碧螺春特有的色、香、味、形，体会劳动人民的勤劳和心灵手巧。