:第1课时一元一次方程教学教案

第1课时一元一次方程
教学目标
1、通过处理实际问题，让学生体验从算术方法到代数方法是一种进步；
2、初步学会如何寻找问题中的相等关系，列出方程，了解方程的概念；
3、培养学生获取信息，分析问题，处理问题的能力。
教学难点
均是从实际问题中寻找相等关系。
知识重点
教学过程（师生活动）
设计理念
情境引入
教师提出的问题，并用多媒体直观演示，同进出现下图：