:部编版六年级上册《道德与法治》第三单元《我们的国家机构》教案
【教学目标】
[知识目标]
①了解全国人民代表大会制度及其职权。
②明确国家机构的产生及其各自职权范围。
[能力目标]
能够把学习到的知识运用到日常生活中来,能了解国家机关在维护人民当家做主中的作用。
[情感、态度与价值观目标]
提高对国家机关的认识,增强人民当家作主的自豪感。
【课前准备】
学生课前完成《课前预习案》。
准备课件、《课堂练习案》和《课后拓展训练案》。
【教学过程】
一、目标解读、预习反馈
1.导出新课,解读《导学案》的学习目标:
(1)出示图片:说说对全国人民代表大会的认识。
(2)活动园:人大代表是怎样产生的,如何代表人民行驶当家作主的权利?全国人民代表大会一般什么时候召开?会讨论、决定哪些事情呢?
(3)今天我们就来学习第三单元的第一课《国家机构有哪些》的第二课时,通过本课学习,同学们至少要达到以下两个目标:①国家机关是如何产生的呢?②国家机关与人民的关系。
[知识目标]
①了解全国人民代表大会制度及其职权。
②明确国家机构的产生及其各自职权范围。
[能力目标]
能够把学习到的知识运用到日常生活中来,能了解国家机关在维护人民当家做主中的作用。
[情感、态度与价值观目标]
提高对国家机关的认识,增强人民当家作主的自豪感。
【课前准备】
学生课前完成《课前预习案》。
准备课件、《课堂练习案》和《课后拓展训练案》。
【教学过程】
一、目标解读、预习反馈
1.导出新课,解读《导学案》的学习目标:
(1)出示图片:说说对全国人民代表大会的认识。
(2)活动园:人大代表是怎样产生的,如何代表人民行驶当家作主的权利?全国人民代表大会一般什么时候召开?会讨论、决定哪些事情呢?
(3)今天我们就来学习第三单元的第一课《国家机构有哪些》的第二课时,通过本课学习,同学们至少要达到以下两个目标:①国家机关是如何产生的呢?②国家机关与人民的关系。
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