:七上数学第6章平面图形的认识（一）6-2角教案（苏科版）

一、教学目标
知识技能目标：1.了解角的相关概念，掌握角的表示方法。
2.能估计一个角的大小，会使用量角器量角的大小，认识度、分、秒，会进行简单的换算，能写出角的和与差的关系式。
过程性目标：1.通过学生动手画角、量角等实践活动，体验角的特征和角的大小的意义。
2.联系生活实践，感受用角去确定方位。
情感与态度目标：在数学学习活动中获得成功的体验。
二、教学重点：认识角的表示、度量，会进行简单换算。
教学难点：根据图形写出图中有关角的和与差的关系式。
三、教学方法：引导、归纳、探索。