:有理数-数轴2教案
【教学目标】
知识技能
1.通过与温度计的类比,了解数轴的概念,会画数轴。
2.知道如何在数轴上表示有理数, 能说出数轴上表示有理数的点所表示的数,知道任何一个有理数在数轴上都有唯一的点与之对应。
过程方法
1. 从直观认识到理性认识,从而建立数轴概念。
2. 通过数轴概念的学习,初步体会对应的思想、数形结合的思想方法。
3. 会利用数轴解决有关问题。
情感态度
通过对数轴的学习,体会到数形结合的思想方法,进而初步认识事物之间的联系性。
【教学重点】
1.数轴的概念。
2.能将已知数在数轴上表示出来,说出数轴上已知点所表示的数。
知识技能
1.通过与温度计的类比,了解数轴的概念,会画数轴。
2.知道如何在数轴上表示有理数, 能说出数轴上表示有理数的点所表示的数,知道任何一个有理数在数轴上都有唯一的点与之对应。
过程方法
1. 从直观认识到理性认识,从而建立数轴概念。
2. 通过数轴概念的学习,初步体会对应的思想、数形结合的思想方法。
3. 会利用数轴解决有关问题。
情感态度
通过对数轴的学习,体会到数形结合的思想方法,进而初步认识事物之间的联系性。
【教学重点】
1.数轴的概念。
2.能将已知数在数轴上表示出来,说出数轴上已知点所表示的数。
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