:七年级数学下册《第九章 实际问题与一元一次不等式》导学案
学习目标
1、会列不等式解决实际问题。
2、能在实际问题中寻找不等系,列出不等式。
教师寄语
光有知识是不够的,还应当应用;光有愿望是不够的,还应当行动!!!
学法指导
启发引导
一. 自主先学(人之所以能,是相信能)
(1)-4x≥-16的解集为 。(2)-3x-5≥2x的解集为 。
(3)解不等式≤+1 (4)已知ax-a≤0的解集是x≤1,则a的取值范围是 。
1、会列不等式解决实际问题。
2、能在实际问题中寻找不等系,列出不等式。
教师寄语
光有知识是不够的,还应当应用;光有愿望是不够的,还应当行动!!!
学法指导
启发引导
一. 自主先学(人之所以能,是相信能)
(1)-4x≥-16的解集为 。(2)-3x-5≥2x的解集为 。
(3)解不等式≤+1 (4)已知ax-a≤0的解集是x≤1,则a的取值范围是 。
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