:部编版《道德与法治》六年级上册第1课《感受生活中的法律》第一课时教学设计

【教学目标】
[情感态度与价值观目标]树立法治观念和法治意识，自觉遵守法律与道德。
[能力目标]能够正确认识法律的保护和规范作用，能够遵守法律和道德。
[知识目标]了解法律是什么，对法律的概念和法律后果有正确的认识，学会区别道德和法律，懂得道德与法律缺一不可，我们既要遵守法律，也要遵守道德。
【教学重点】认识法律，做守法公民。
【教学难点】懂得道德与法律缺一不可，既要遵守法律，也要遵守道德。
【教学过程】
一、导入新课
我们常说“国有国法，家有家规，无规矩不成方圆。”那么国法指的是什么呢？它和家规、规矩又有什么相同之处和不同之处呢？
二、讲授新课
（一）法律是什么
1、展示图片：
图一：学生乘坐大巴去秋游
图二：爸爸妈妈带孩子到医院看病
2、思考：这些事情都和法律有关吗？可能跟哪些法律有关呢？
3、过渡语：这些活动都要受法律的约束，也会受法律的保护。那么，法律究竟是什么呢？
4、法律大家谈：法律是什么？请你根据你的理解，谈谈你对法律的认识。