:正数和负数课堂导学案 (新版)冀教版
1.1 正数和负数
能力点1“0”的意义
题型导引引入负数后,“0”的意义就变得丰富多了,它不仅仅表示“没有”,它还是正、负数的分界点,是唯一的中性数.是 “基准”,具有“初始位置”的意义.
【例1】下列说法错误的有( )
A.0是自然数
B.0不仅仅表示没有
C.0是奇数
D.低于海平面50m,用-50m表示,则海平面用0m来表示
解析:零是偶数而不是奇数.
答案:C
规律方法引进负数后,数的范围扩大,熟悉和理解数的分类,特别是掌握与0有关的概念是正确解答此类问题的关键.
能力点1“0”的意义
题型导引引入负数后,“0”的意义就变得丰富多了,它不仅仅表示“没有”,它还是正、负数的分界点,是唯一的中性数.是 “基准”,具有“初始位置”的意义.
【例1】下列说法错误的有( )
A.0是自然数
B.0不仅仅表示没有
C.0是奇数
D.低于海平面50m,用-50m表示,则海平面用0m来表示
解析:零是偶数而不是奇数.
答案:C
规律方法引进负数后,数的范围扩大,熟悉和理解数的分类,特别是掌握与0有关的概念是正确解答此类问题的关键.
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