:七年级数学(上)第4章基本平面图形4-1线段射线直线教案1(北师大版)
4.1 线段、射线、直线
教学要求
1、在现实情境中了解线段、射线、直线等简单的平面图形。
2、理解直线的性质，感受图形世界的丰富多彩。
一、情境导入
我们生活在一个丰富多彩的图形世界里，生活中处处都有图形，如笔直的铁轨、手电筒发出的光、一根铅笔等等，你能用图形表示以上现象吗？
二、合作探究
探究点：线段、射线、直线
【类型一】 线段、射线和直线的概念
如图所示，下列说法正确的是（ ）
A、直线AB和直线CD是不同的直线
B、射线AB和射线BA是同一条射线
C、线段AB和线段BA是同一条线段
D、直线AD＝AB＋BC＋CD
解析：在直线上任意两个大写字母都可以表示这条直线，所以A错；表示射线时，第一个字母表示射线的端点，端点字母不同，射线必然不同，所以B错；AB＋BC＋CD表示线段AD的长，而直线AD无长短，所以D错。故选C。
方法总结：熟练掌握射线、直线、线段的表示方法是解决此类问题的关键。
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