:高中数学人教A版选修1-2学业分层测评13:结构图
学业分层测评
(建议用时:45分钟)
[学业达标]
一、选择题
1.下列关于结构图的说法不正确的是( )
A.结构图中各要素之间通常表现为概念上的从属关系和逻辑上的先后关系
B.结构图都是“树形”结构
C.简洁的结构图能更好地反映主体要素之间关系和系统的整体特点
D.复杂的结构图能更详细地反映系统中各细节要素及其关系
【解析】 结构图是指以模块的调用关系为线索,用自上而下的连线表示调用关系并注明参数传递的方向和内容,从宏观上反映软件层次结构的图形.
A.结构图中各要素之间通常表现为概念上的从属关系和逻辑上的先后关系,正确;
B.结构图不一定都是“树形”结构,错误;
C.简洁的结构图能更好地反映主体要素之间关系和系统的整体特点,正确;
D.复杂的结构图能更详细地反映系统中各细节要素及其关系,正确.
【答案】 B
2.如图所示的框图中是结构图的是( )
【解析】 A,B,C都是表达了完成某一件事情的流程图,而不是结构图;
只有D表达了高考文科所包含的考试科目,体现了总—分的关系,故是结构图.故选D.
【答案】 D
3.如图426是某工厂的组织结构图,由图可以知道,工厂办公室所管辖的科室有( )
【导学号:19220064】
图426
A.销售科、后勤科、宣传科
B.汽车队、接待科、宣传科
C.生产部、销售科、后勤科
D.生产部、汽车队、宣传科
【解析】 由结构图可知工厂办公室的“下位”要素共有3个,分别为汽车队、接待科、宣传科.
【答案】 B
4.如图427是人教A版选修1-2第二章“推理与证明”的知识结构图(部分),如果要加入知识点“三段论”,那么应该放在图中( )
图427
A.“①”处 B.“②”处
C.&ldquo
(建议用时:45分钟)
[学业达标]
一、选择题
1.下列关于结构图的说法不正确的是( )
A.结构图中各要素之间通常表现为概念上的从属关系和逻辑上的先后关系
B.结构图都是“树形”结构
C.简洁的结构图能更好地反映主体要素之间关系和系统的整体特点
D.复杂的结构图能更详细地反映系统中各细节要素及其关系
【解析】 结构图是指以模块的调用关系为线索,用自上而下的连线表示调用关系并注明参数传递的方向和内容,从宏观上反映软件层次结构的图形.
A.结构图中各要素之间通常表现为概念上的从属关系和逻辑上的先后关系,正确;
B.结构图不一定都是“树形”结构,错误;
C.简洁的结构图能更好地反映主体要素之间关系和系统的整体特点,正确;
D.复杂的结构图能更详细地反映系统中各细节要素及其关系,正确.
【答案】 B
2.如图所示的框图中是结构图的是( )
【解析】 A,B,C都是表达了完成某一件事情的流程图,而不是结构图;
只有D表达了高考文科所包含的考试科目,体现了总—分的关系,故是结构图.故选D.
【答案】 D
3.如图426是某工厂的组织结构图,由图可以知道,工厂办公室所管辖的科室有( )
【导学号:19220064】
图426
A.销售科、后勤科、宣传科
B.汽车队、接待科、宣传科
C.生产部、销售科、后勤科
D.生产部、汽车队、宣传科
【解析】 由结构图可知工厂办公室的“下位”要素共有3个,分别为汽车队、接待科、宣传科.
【答案】 B
4.如图427是人教A版选修1-2第二章“推理与证明”的知识结构图(部分),如果要加入知识点“三段论”,那么应该放在图中( )
图427
A.“①”处 B.“②”处
C.&ldquo
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