:2019年春七下数学第十章数据的收集、整理与描述提升试题（共6套新人教版）

10.2　直方图
第1课时
 知能演练提升

 能力提升
1.七(1)班共50名同学,下图是该班体育模拟测试成绩的频数分布直方图(满分为30分,成绩均为整数).若将不低于29分的成绩评为优秀,则该班此次成绩优秀的同学人数占全班人数的百分比是    (　　)
七(1)班50名同学体育模拟
测试成绩频数分布直方图
 
A.20%    B.44%    C.58%    D.72%
2.现有一组数据,最大值为93,最小值为22,若要把它分成6组,则下列组距中合适的为(　　)
A.9    B.12    C.15    D.18
3.已知数据:10,8,6,10,8,13,11,10,12,7,9,8,12,9,11,12,9,10,11,10,则频数为4的一组是(　　)
A.5.5~7.5    B.7.5~9.5
C.9.5~11.5    D.11.5~13.5
4.小贝借用谐音用阿拉伯数字戏说爸爸舅舅喝酒:81979,87629,97829,8806,9905,98819,54949(大意是:爸邀舅吃酒,爸吃六两酒,舅吃八两酒,爸爸动怒,舅舅动武,舅把爸衣揪,误事就是酒),请问这组数据中,数字9出现的频数是　　　　　.
5.某中学七年级甲、乙、丙三个班中,每班的学生人数都为60,某次数学考试的成绩统计如下:(每组分数含最小值,不含最大值)
 
丙班数学成绩频数统计表:

分数    50~60    60~70    70~80    80~90    90~100
人数    2