:人教版高中生物必修二《隔离与物种的形成》创新教案

高中生物必修二《隔离与物种的形成》教案的设计

【教学目标】

1.知识目标

（1）举例说出物种、隔离的概念

（2）简述隔离在物种形成中的作用

2.技能目标

通过学生自主的观察分析课本当中的图片、文字等资料，培养学生观察、分析、判断的思维能力。

3.情感态度与价值观

感悟生物的进化是一个由量变到质变的过程，是一个长期的历史过程。【教学重点】1.物种和隔离的概念 2.隔离在物种形成中的作用

【教学难点】隔离在物种形成中的作用

【教学分析】在介绍了达尔文的自然选择学说后，上节开始介绍现代生物进化理论。这部分属于现代生物进化理论的一个部分。在课本中所用篇幅不多，内容也不是很难理解。因此针对这节课，我打算采用自学的方式，做好课前预习案，课中学案全部采用小组讨论的方式，让学生自主学好这节课。

【教学方法】根据桦尺蠖基因频率的变化以及两者之间是否能够交配，进而引导学生思考马和牛是否是同一物种，从而让学生归纳出物种的概念。用