:最新小学四年级数学《加法运算定律》优质课教学设计教案
最新小学四年级数学《加法运算定律》优质课教学设计教案
教学目标：
1、使学生理解并掌握加法交换律和加法结合律，并能够用字母来表示加法交换律和结合律。
2、使学生经历探索加法交换律和结合律的过程，通过对熟悉的实际问题的解决进行比较和分析，发现并概括出运算律。
3、使学生在数学活动中获得成功的体验，进一步增强对数学的兴趣和信心，初步形成独立思考和探究问题的意识、习惯。
教学重难点：理解和掌握加法交换律和结合律。对加法交换、结合律的熟练应用。
教具：课件
教学过程：
一、复习旧知
1、口算37+23= 0+123=
指名让学生迅速读题说出结果。
师：在小学阶段，我们学过的加法、减法、乘法和除法统称四则运算。
上面这两组属于哪种运算？
（加法运算）
想想：在加法算式37+23=60中，37、23和60分别叫什么？
（37、23叫作加数，60叫作和）
2、引入新课
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