:人教版小学四年级上册《计算器》数学教案

人教版小学四年级上册《计算器》数学教案

教学目标：
  1．了解算术型计算器表面各按键的功能．
  2．了解算术型计算器工作的基本过程．
  3．掌握算术型计算器的使用方法．
  4．培养学生动手操作能力．
  教学重点：了解计算器的键盘结构，掌握计算器的使用方法．
  教学难点：掌握计算器的使用方法．
  教学过程：
  一、激发兴趣，引入新课
  投影下列题目。
  57＋26＝     82－49＝     12×27＝     351÷13＝
  36＋47＝     41－18＝     26×28＝     544÷16＝
  师：哪个同学和老师比赛？看谁做的快？
  师：同学们想知道老师为什么做的又对又快吗？这节课老师就把这中间的奥妙告诉你们，相信你们知道后比老师做的还快．这节课我们一起学习电子计算器的使用．
  （板书课题）
  二、讲授新课
  （一）计算器的认识
  1．师：关于计算器，同学们都知道哪些知识？（学生自由发言）
  2．师：大家说的都不错，下面我们请计算器博士给大家介绍一下电子计算器方面的知识．（演示动画“电子计算器”）
  3．师：听了计算器博士的介绍，我们对于电子计算器已经有了一些初步的认识，那么