:小学三年级数学上册《加法》教案设计

小学三年级数学上册《加法》教案设计

教学目标：

掌握两位数加两位数的口算方法，并能正确进行计算。

经历探索两位数加两位数口算方法的过程，了解“转化”数学思想。

感受数学与日常生活的紧密联系。

教学重点：探索两位数加两位数的口算方法，掌握两位数加两位数口算方法。

教学难点：正确口算出两位数加两位数的进位加法。

教学过程：

一、导入新

谈话：同学们，一、二年级的时候我们曾经学习过整十数加减整十数、两位数加减整十数或一位数，今天上课之前我们先来做一个练习——

口算：整十数加减整十数

0+40=      20+70=       60-50=        70-30=

0-20=      40+20=       20+60=        30+50=

0+90=      60-10=       90-40=        40+60=

口算：两位数加减整十数

88+30=     48+20=       49-20=        35-20=

98-90=     60+31=       99-40=        39+60=

45+40=     74-40=       89-10=        80+11=

口算：两位数加、减一位数。

55+3=     78-6=    24+9=