:小学六年级下册道德与法治《探访古代文明》第一课时教案

小学六年级下册道德与法治《探访古代文明》第一课时教案

【单元教学目标】

1、 情感与态度：感悟人类文明的多元性，激发对古代璀璨文明的敬仰之情。 

2、 行为与习惯：欣赏古代人民的聪明才智，培养科学探究精神和创造能力。

3、 知识与技能：了解人类文明的历史，包括古代埃及、古代巴比伦、古代印度、古代中国等东方文明古国，古希腊、古罗马与玛雅等西方文明古国的相关历史知识。

4、 过程与方法：拓展学生视野，多角度地了解体会古代文明的伟大意义。1.了解人类文明的历史，包括古代埃及、古代巴比伦、古代印度、古代中国等东方文明古国，古希腊、古罗马与玛雅等西方文明古国的相关历史知识。

2.欣赏古代人民的聪明才智，培养科学探究精神和创造能力。

3.感悟人类文明的多元性，激发对古代璀璨文明的敬仰之情。

5、道德教育点：通过学生对古代文明的进一步了解，激发学生探究古代文明的兴趣

6、法治教育点：激发学生的爱国情怀，激励学生更加热爱学习，为世界文明的进一步发展做出贡献。

7、核心能力：本课通过展现古代劳动人民用汗水和智慧创造的辉煌业绩，来激发学生探究古代文明的兴趣，从而激励学生更加热爱学习，为现代文明的进一步发展而努力。