小学数学《234的乘法口诀》教案
教学目标
1. 使学生学会1～4的乘法口诀，理解口诀的来源，明确每句口诀的意义。
2. 学生熟记乘法口诀，并能利用乘法口诀正确地、比较迅速地计算。
3. 培养学生初步的观察、总结能力。
教学重、难点
理解口诀的来源，掌握推导口诀的方法。
教学过程：
一、创设情境
这节课我们要学习新的知识，学习知识时，看哪位小朋友最肯动脑筋？小精灵还要给你发奖品呢！
二、新课
1. 师：用3根小棒，看你能摆出一个什么汉字？可以小组商量。
生1：我摆了一个“工”。
生2：我摆了一个“个”。
生3：我摆了一个“干”。
生4：我摆了一个“大”。
师：不
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