:二年级数学下册第四单元《口算乘法（1）》教案

二年级数学下册第四单元《口算乘法（1）》教案

课题：口算乘法（1）

课    时：1课时（授课时间：         ）

授课内容：教材第41页例1、“做一做”及第43页练习九第１～4题

备课安排：xx（主备人）  许xx（参备人）

学习目标：

 学会口算两位数乘一位数、几百几十数乘一位数（进位）。

教学重难点：

重点：学会口算两位数乘一位数。

    难点：培养学生口算的能力和认真口算的习惯。

教具准备：PPT课件

教学过程：

一、游戏导入

    1、复习旧知

20×5=    30×6=

100×5=   3×200=

50×4=    500×3=

2、让学生观察上面的算式，说说这些算式有什么共同点以及自己的算法。

3、揭示课题：这节课我们学习两位数乘一位数（进位）的口算。板书课题：口算乘法（1） 

    4、出示学习目标：

二、学习新课

出示水果商店情境图（见教材第41页例1图），创设问题情境，引导学生提出用乘法计算的问题。每筐装15盒草莓，3筐草莓有多少盒？有谁想解决这个问题？你是怎样解决的？列式为：15×3。

（一）自主学习

   1、自学指导

你能口算或者计算出15×3的结果吗？

2、学生独立思考。

3、自由汇报。

生1：10个3的和是30，再加上5个3是45。

生2：20个3相加是60，再减去15就是45。

生3：5×3=15，10×3=30

L8

……

③教师肯定，鼓励说得好的学生，然后板书。

10×3=30（盒）<