:一年级上册道德与法治《上课了》创新教案
小学一年级上册道德与法治《上课了》教案
学情分析：
一年级的小学生前面已经进行过一日常规训练了，老师需要指导学生的地方：一是上课铃声响后，学生不顾安全抢着跑着进教室，存在安全隐患。二是学生怎样做才算认真听课。
教学目标：
1.懂得课堂准备对课堂学习的重要作用。
2.能够在准备的过程中调整上课心态。
3.初步掌握借助课程表准备用具和其他做好课前准备的方法。
4.听到上课铃声立即进教室。上课不随便说话；要发言，先举手；不做与学习无关的事；不影响别人学习。
教学重点：
1.懂得课堂准备对课堂学习的重要作用，掌握课堂准备的方法。
2.提高学生的道德认识，使他们知道课堂纪律的基本要求，懂得人人遵守课堂纪律。
教学难点：能够借助课程表准备用具，采用多种方式调整上课心态，为上课做好准备。懂得上课遵守纪律的重要性。
教学过程
活动一：铃声响上课了
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