:四年级上册道德与法治《正确认识广告》优秀教案
小学四年级上册道德与法治《正确认识广告》教案
教材分析
本课是统编版教材《道德与法治》四年级上册第三单元《信息万花筒》的第三课。《信息万花筒》是信息技术主题，本单元涉及的电视、网络、广告都是四年级学生感兴趣的话题。
本课重点是通过正确认识生活中无处不在的广告，了解广告并不都是可信的，学会识别广告，做聪明、理性的消费者。本课共三个话题：话题一“无处不在的广告”，引导学生感受在我们的生活中，广告无处不在。话题二“广告都可信吗”，引导学生通过生活经验的回顾，了解到广告并非都是可信的，存在虚假广告。话题三“学会识别广告”，引导学生了解广告的一些常用的“招数”，能够正确识别广告，学会破解广告招数、抵御广告诱惑的方法。
教学目标
1. 引导学生能够正确识别广告，学会破解广告招数、抵御广告诱惑的方法。
2. 引导学生能够理性地看待广告。了解《广告法》的相关法律条例。
3. 了解广告是信息传播的重要途径之一，广告同样也是一种文化。
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