:二年级道德与法治上册《周末巧安排》精品教案

小学二年级上册道德与法治《周末巧安排》教案

教学目标：

知识与技能：引导学生分享周末的经历，鼓励学生分析自己的周末生活状态。过程与方法：启发学生反思周末生活的质量，懂得周末休息的意义。

情感态度与价值观：增进学生，老师之间的交流。

教学重点：分享周末生活经历。

教学难点：懂得周末的真正意义。

教学过程：

一、导入新课

师：你们喜欢周末？为什么？

你们都是怎么安排怎么的？

学生回答

（板书：周末巧安排）

一、新授

一）、说说自己的周末生活

1、你们的周末是怎么过的呢？做了些什么？

出示课件：我完成了作业还看了课外书；我去舞蹈中心上来我喜欢的舞蹈课程；我按时练了一个小时的钢琴；天气好时和小朋友一起开心

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标签：周末巧安排