:一年级下册道德与法治《大家一起来》优秀教案
小学一年级下册道德与法治《大家一起来》教案设计
《大家一起来》是道德与法制一年级下册第四单元第四课的内容。课程标准强调培养与同伴友好交往、合作的基本方法和技能，要求学生在与人合作的过程中喜欢和同学、老师交往，学会关心他人、尊重他人，乐于合作。本课就是以对学生合作意识与合作能力的培养为重点。因此学习本课有着广泛的现实意义。
学情分析：
一年级学生还没有合作的意识，不知道如何做才是合作。而且现在学生多以自我为中心，自我意识及个性都比较强，在合作中，当与别人意见不一致时，总希望别人听从自己的意愿，当合作失败时，则会将责任推给别人。
教学目标：
1、学生理解合作的意义与价值，体验合作的重要性。
2、通过体验活动、情景创设、反思交流，学生学会分工合作
3、学生在实践中体验合作，养成与人合作的意识与习惯，体验合作的快乐与意义。
教学重难点：
重点：学生体验合作的意义与价值。
难点：学生懂得合作中的分工与配合。
课前准备：媒体、课件、垒球、带线小球、烧瓶
教学过程
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