小学三年级上册道德与法治《做学习的主人》教学设计
一、教学目标
1.愿意通过自己的努力去学习，体会克服困难取得成功的愉悦。
2.学会合理安排和利用时间，提高学习效率。
3.知道学习要肯于动脑筋，不怕困难，掌握克服学习中各种困难的一些方法。
二、教学重难点
【重点】
通过自己的努力去学习，学会合理安排和利用时间，提高学习效率。
【难点】
肯动脑筋，不怕困难，掌握克服学习中各种困难的一些方法，并体会克服困难取得成功的愉悦。
三、教学方法
情景教学法、活动教学法
四、教学过程
环节一：新课导入
情境导入：欣赏《龟兔赛跑》片段
问：看了这个故事后，你觉得“龟”为什么能跑赢“兔”呢?(学生交流)
《
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人教（新版）道德与法治三年级上教学设计（含教学反思）
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