:小学语文六年级上册《花之歌》教案

小学语文六年级上册《花之歌》教案设计

《花之歌》是纪伯伦的散文诗集《泪与笑》中的一首，诗人用花的语言来叙述大自然的话语，文中尽显“纪伯伦风格”中的轻柔、凝练、隽秀与清新。诗人通过花语的倾心流露，构建了一幅大自然美丽和谐的图画，图画中有诗意的浪漫，也有现实的真实，如：“我是诸元素之女:冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去”写出了花的成长与芬芳。而“我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献”就袒露出了花的凋谢命运，都说纪伯伦的诗有哲理，寓意深邃，从这就可以看出，诗人是用诗意的叙述和思考的敏锐来书写人生的。

根据单元编排意图和文本特点，我制定了下面的教学目标：

【教学目标】   

1. 知识目标： （1）理解、积累本课出现的重点词语。    

（2）了解纪伯伦和其艺术风格。    

（3）了解课文内容，领悟诗中拟人形象的情感内涵。   

2. 能力目标：    

（1）强化朗读，体会诗意推进的层次。    

（2）品析文中意味深长的语句，理解诗中多样化的拟人手法。    

（3）领会课文的思想感情，学习借物抒怀的艺术构思