:小学语六年级下册《寒食》优秀教案

小学语文六年级下册《寒食》教案设计

【教材简析】
   这是一首描写宫廷寒食节的诗。寒食节禁火，然而受宠的宦官，却得到皇帝的特赐火烛，享有特权。
  【教学目标】
   知识与技能：了解诗歌大意，能有感情地朗诵古诗，背诵古诗。
   过程与方法：借助注释、图画了解、想象诗中描绘的景物。
   情感态度价值观: 体会作者表达的思想感情。
  【教学重难点】
   教学重点：了解诗歌大意，能有感情地朗诵古诗，背诵古诗。
   教学难点：了解诗歌大意，能有感情地朗诵古诗，背诵古诗。
  【教具准备】小黑板。
  【教学时数】1课时
  【教学过程】
  一、检查预习效果及自学能力。  
    （1）指名读。（读后评读）  
    （2）填空练习。  《韩食》这首诗是（唐代）诗人（）所做。  
  二、教师点拨。  
   （1）知诗人，解诗题。 
     韩翃：字君平，南阳(今属河南)人。天宝进士。官至中书舍人，“大历十才子”之一。原有诗集，后散佚，明人辑有《韩君平集》。
     寒食是我国古代一个传统节日，一般在冬至后一百零五天，清明前两天。古人很重视这个节日，按风俗家家禁火，只吃现成食物，故名寒食。
   （2）明诗意,感情读。  
     师：自由读诗，结合注释看能不能说说诗句的含义。