:九年级化学上册《身边的化学》教案
九年级化学上册《身边的化学》教案
教学目标：
1．学习观察身边的物质和物质变化的现象，能对观察到的信息进行描述（了解）;初步认识化学课学习的内容（了解）。
2、学习用观察的方法获取信息，练习用化学语言描述观察到的信息。
3、培养主动与他人交流、讨论的习惯，练习提出问题。
4、培养学生对化学现象的好奇心和学习化学的兴趣。
5、感受化学对改善人类生活和促进社会发展的积极作用，强化学生为社会进步学习化学的志向。
教学重点：化学与人类生活的关系、化学学习的内容
教学难点：描述观察到的信息；提出问题
组织教学关键：学生对化学好奇心的强化
本节教学的基本思路：对化学产生好奇和疑问 → 身边的化学物质、化学现象 → 化学课学习的内容 → 观察、实验、探究是学习化学的重要方法。
学生第一次走进化学课堂，一开始心理上就会对化学产生好奇和很多疑问，这一点对上好本节课至关重要，课堂上自始至终应抓住学生这种心理，并且要不断使其强化。
教学开始，教师需作
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