道德与法治

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最新小学六年级下册道德与法治《学会宽容》
宽容是对他人真诚的谅解，是对他人发自内心的友善，也是一种积极健康的待人处事态度。 ◆什么是宽容的力量？ ◆怎样才算是宽容待人？宽容使人们学会对他人给予信任，能接受、容纳新事物、新观点；对他人的缺点、过失不予追究；对他人的误解泰然处之，通情达理；不强求对方理解自己，而是以情感人，以理服人；以诚交心，学会忍让。宽容待人，就是要原谅别人的一切过错吗？宽容≠纵容宽容≠不讲原则宽容待人≠是非不分宽容不是免除对方应该承担的责任。任何人都要为自己的行为负责。
2020年六年级下册道德与法治《学会宽容》
在字典里，“宽容”有两个含义：（1）宽厚能容忍；（2）包涵；原谅；不计较。宽容是对他人真诚的谅解，是对他人发自内心的友善，也是一种积极健康的待人处事的态度。六尺巷的故事：清朝康熙大学士张英的家人因重修府邸时，因院墙与邻居吴氏发生争执，所以写信给当时在京作官的张英，要求他让当地官府帮其家人撑腰。张英收到信之后，随即回诗一首：千里送书只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今尤在，不见当年秦始皇。张英家人收到信之后当即决定把院墙向后退让三尺，其邻居知道后也向后退让三尺。两家之间便空出六尺，六尺巷因
最新六年级道德与法治《学会宽容》课件
世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。宽容的故事：清朝康熙年间有个大学士名叫张英。一天张英收到家信，说家人为了争三尺宽的宅基地，与邻居发生纠纷，要他用职权疏通关系，打赢这场官司。张英阅信后坦然一笑，挥笔写了一封信，并附诗一首：千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。家人接信后，让出三尺宅基地。邻居见了，也主动相让。结果成了六尺巷，这个化干戈为玉帛的故事流传至今。
最新六年级道德与法治《地球我们共同的家园，爱护我们的家园》课件
在地球这个蔚蓝色的星球上，有着辽阔的天空、湛蓝的海洋、温暖的阳光、洁净的淡水、肥沃的土地等，这里栖息、繁衍着无数的生物，谱写着美妙动人的乐章。生活在这个美丽的星球上，实在是无比快乐和幸福！记住这些特别的日子 2月2日国际湿地日 3月21日国际森林日 3月22日世界水日 3月23日世界气象日 4月22日世界地球日 6月5日世界环境日 6月17日世界荒漠化日 7月11日世界人口日 10月4日世界动物日 12月5日环保志愿者日许多国家为了保护环境建立了自然保护区。你知道我国有哪些国家
最新六年级道德与法治《地球我们共同的家园，只有一个地球》课件
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观和蔼可亲。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源．但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭人类生活需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的．但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使他们不能再生，还造成一系列生态灾难，给人类带
2020年六年级道德与法治《地球我们共同的家园，保护地球家园》课件
地球是生命的摇篮。科学家的研究表明：地球上有水和氧气，有适宜的温度，它们是生命存在的必要条件。迄今为止，人们在广阔无垠的宇宙中，还没有发现其他星球上有生命存在。目前所知道的地球是宇宙中唯一有人类和动植物生存的地方。地球是人类、动物、植物共同生息繁衍的家园。采访学校里的教师或同学： 1、“口香糖能随便吐吗？为什么？” 2、“废弃的塑料袋能随便扔吗？为什么？”
最新小学六年级道德与法治《地球我们共同的家园》课件
全球十大环境问题: 臭氧层空洞、温室效应、水资源短缺、水污染、酸雨、海洋环境污染、水土流失、森林锐减土壤沙化、物种灭绝、固体废物污染、有毒化学品污染
2020年六年级道德与法治《应对自然灾害》课件
1、什么是自然灾害？ 2。常见的自然灾害有哪些？ 3。我国的自然灾害有什么特点？ 4。怎样防灾减灾？你知道我国经常发生的灾害有哪些吗？它们都会造成什么危害？如何去预防和减轻灾害带来的影响？学习目标导航： 1、知道自然灾害的分类及常见的自然灾害。 2、能够运用地图说出我国气象灾害和地质灾害的地区分布及危害。 3、了解我国的防灾减灾措施及取得的成就。定义：自然环境经常发生异常变化，其中有些会造成资源破坏、财产损失、人员伤亡等危害，这样的异常变化叫做自然灾害。
最新小学六年级道德与法治《应对自然灾害》课件
“自然灾害”是人类依赖的自然界中所发生的异常现象，自然灾害对人类社会所造成的危害往往是触目惊心的。它们之中既有地震、火山爆发、泥石流、海啸、台风、洪水等突发性灾害；还有臭氧层变化、水体污染、水土流失、酸雨等人类活动导致的环境灾害。这些自然灾害和环境破坏之间又有着复杂的相互联系。人类要从科学的意义上认识这些灾害的发生、发展以及尽可能减小它们所造成的危害，这已是国际社会的一个共同主题。拓展实践： 1、在家长的陪同下，找一找身边的避险场所。 2。收集抗灾、救灾英雄故事。
2020年六年级道德与法治《应对自然灾害》课件
这是一张我国自然灾害分布图。从图中，你有什么发现？ 1、种类多、分布广。 2。主要的自然灾害有台风、地震、滑坡、泥石流、洪涝、旱灾和病虫害，主要分布在我国东部。洪灾主要发生在南部，旱灾主要分布在北部。 3。在沿海地区都有台风发生，而地震主要发生在中西部。 1。洪涝和地质灾害是造成的直接经济损失是最大的。 2。地震、泥石流是造成人员伤亡最多的。刚才我们了解了我国主要的自然灾害，那么，造成这些自然灾害的原因有哪些呢？