谈读书

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九年级语文下册教案第四单元短文两篇《谈读书》部编人教版
《谈读书》《谈读书》紧紧扣住“读书”这个话题，分别从读书的目的、方法和作用三个方面展开论述；《不求甚解》则是从批驳别人的观点开始，接着介绍“不求甚解”的出处并分析其真正含义，然后论证读书的要诀在于虚心和会意，最后总结全文，强调重要的书要反复阅读。
初中九年级下册语文《谈读书》创新教案
初中语文九年级下册《谈读书》教案设计 1教学目标 1、理解积累文中出现的精辟的句子，从中反思自己对读书的目的、态度、方法和作用的认识。 2、学习文中运用比喻、排比等修辞进行说理的方法：
九年级下册语文《谈读书》教案
初中语文九年级下册《谈读书》教案设计这是弗兰西斯•培根的一篇随笔。文中就有关读书的问题，发表许多精辟的见解，谈到读书的功用，读书、才干与经验的关系，读书的态度与方法等。王佐良先生赞叹
九年级下册语文《谈读书》优秀教案
初中语文九年级下册《谈读书》教案设计教学目标 1.会认“矣、耻”等3个生字，会写“耻、诲”等9个生字。 2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。理解每句话的意思，弄懂每篇文章所表
人教版语文九年级下册《谈读书》教案
初中语文九年级下册《谈读书》教案设计一、基础知识 1．关于随笔这种体裁：随笔是散文的一种，篇幅短小，内容贴近生活，表现形式灵活自由，见解深刻，说理简明透彻，多有哲理格言。语言特点透过
语文九年级下册《谈读书》教案
初中语文九年级下册《谈读书》教案一、创设问题情境，引入新课二、了解作者：（媒体呈示助读材料：培根，毕业于剑桥大学，是英国著名哲学家、作家，著有《随笔》《新工具》
九年级下册语文《谈读书》精品教案
初中语文九年级下册《谈读书》教案设计 1教学目标 1、理解积累文中出现的精辟的句子，从中反思自己对读书的目的、态度、方法和作用的认识。 2、学习文中运用比喻、排比等修辞进行说理的方法：
九年级语文下册《谈读书》教学实录
九年级语文下册《谈读书》教学实录师：“行万里路，读万卷书。”十年寒窗，伴着馥郁的书香，我们在一天天长大。现在，请你坦诚地告诉大家：你喜欢读书吗？你读过哪些书？曾经获得过一些什么样的感悟？生：我比较喜欢
2018年部编版新教材九年级语文下册13.谈读书课件
谈读书学习目标 1.理解文章思路，体会举例论证、道理论证、比喻论证等方法的运用。 2.品析文中的句子，了解读书的益处；养成良好的读书习惯。新课导入你们知道哪些与书有关的名言名句呢？旧书不厌百回