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七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第三课发现自己第1框认识自己教案(部编人教版)
学习目标 1.正视自我,了解自我,悦纳自我,促使各方面发展;学会发现自己的优势,懂得用发展变化的眼光看待自己。 2.提高自我评价的能力,掌握认识自己的方法,增强自我调适、自我控制的能力,能够正确认识自我发展的方向。 3.知道正确认识自己的必要性和重要性,掌握认识自我、评价自我的方法和原则。 -
七年级上学期道德与法治第一单元成长的节拍第三课发现自己第1课时认识自己教案(部编人教版)
一、导入新课 介绍自己：我喜欢我 学生小组活动：在小组内说一说自己的优点。 1．通过交流指导，让同学们发现了自己身上的优点。 2．以“我喜欢我”为题介绍自己，展示自己的优点。 -
七年级道德与法治上册教案第一单元成长的节拍第三课发现自己第1课时认识自己(新人教版)
【教学目标】 知识目标 知道正确认识自己的重要性；掌握正确认识自己的途径和方法。 能力目标 学会正确对待他人的评价，形成客观、完整的自我概念。 情感态度与价值观目标 不断提高自我认识程度，培养实事求是的精神，引领学生逐步树立正确的人生观、世界观、价值观。 -
七年级道德与法治上册教案 第1课时 认识自己
一、导入新课 《斯芬克斯之谜》 有这样一个传说，众神居住的地方叫做奥林匹斯山，众神的主神是宙斯，奥林匹斯山上有一块石碑，碑上刻着一句箴言。宙斯想把这句箴言告诉给人类，于是，他派了斯芬克斯来到人间。斯芬克斯把这句箴言化作了一道谜语让人们猜。斯芬克斯来到古希腊著名的城堡拜森克，守候在城堡唯一的井口旁，要求每一位前来打水的人猜这句谜语，凡是没猜中的，斯芬克斯马上把他吃掉。这句谜语给当时拜森克城民带来了前所未有的灾难。谜语是：什么东西早上4条腿走路，中午两条腿走路，晚上3条腿走路？ 谜底：人。 箴 -
七年级道德与法治上册教案 第三课 发现自己 第1课时 认识自己
一、学习目标 1.激发学生认识自我的兴趣，树立自信心，形成正确的人生奋斗目标。 2.初步学会认识自我的方法，能正确认识自我。 3.了解认识自我的重要性及正确认识自我的途径。 -
七年级道德与法治上册《认识自己》教学设计
七年级道德与法治上册《认识自己》教学设计 一、教学目标 情感态度与价值观： 感受到认识自己很重要，能采取正确方法积极主动地认识自己，不断探索自己、发现自己，不断实现自我完善。 能力目标 -
人教版七年级上册道德与法治课件：《认识自己》
第三课 发现自己 认识自己 学习目标 1、能客观地认识自己的优缺点，形成比较清晰完整的自我形象。 2、掌握自我认识的方法，提高自我认识、自我评价的能力。 3、了解自我认识的重要性 -
人教版七年级上册道德与法治优质ppt课件：《认识自己》
认识自己 运用经验： 描述你的中学生活 例如： 镜头一：做早操 镜头二：打扫卫生 镜头三：认真上课 人贵自知 认识自己的原因 随着自我意识的不断增强，我们不仅将目 -
人教版七年级上册道德与法治：《认识自己》精品课件
第三课 发现自己 自主学习 要求：阅读教材Ｐ２５－３０全文，找到 下列问题并将问题标注在相应位置 1.正确认识自己的意义 2.我们可以从那些方面认识自己？ 3.我们可以 -
七年级道德与法治上第三课发现自己第一框认识自己导学案
认识自己【学习目标】1. 客观地认识自己的缺点和优点，学会通过自我评价和他人评价更好地认识自己。2. 明确认识自己的重要性，能够通过多种方式认识自己。3. 了解认识自己的重要性，增强自信心，更好地与