草原

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描写草原的诗句大全天似穹庐,笼盖四野
1、敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹早低见牛羊。2、极目青天日渐高，玉龙盘曲自妖娆。无边绿翠凭羊牧，一马飞歌醉碧宵。3、三月蓝青腊月黄，无边草色沐秋光。牧歌声里雄鹰叫，风拂葱茏现牛羊。
七年级第一学期语文教案《草原》
《草原》教案第一课时一、音乐铺垫、孕育情感 1．播放歌曲《美丽的草原我的家》，让学生说说歌曲中描绘的是哪里的景色。听着歌曲，在你头脑中呈现了怎样的景象？出示课题。 2．引导学生联系生活实际及见闻说说草原的美丽景象，与实践阅历相结合，缩短文本与生活的距离，调动学生学习的热情。今天我们将在老舍先生优美文字的引导下走进那美丽的草原。
最新六年级语文(上)第五单元16草原教案(苏教版)
16、草原【教材分析】这是第五单元的第二篇课文，是一篇讲读课文。本文是一片散文，作者用热情、洋溢、优美的语言将草原的美和蒙古人的热情、憨厚表达的淋漓尽致。全文以作者行踪为线索，层次清晰，语言优美流畅，情景交融，为人们展现出了一幅蒙汉民族大团结的和谐优美画卷。课文共 5个自然段，共分为3段。第一自然段是第一段，平铺直述，描写了作者初到草原时，草原给作者带来的无限乐趣，回味无穷。第二自然段是第二段中第一部分，着重描写了距目的地几十里外蒙古主人前来迎接的场面。第三自然段是第二段中第二部
2020年六年级语文上册《草原》ppt课件（部编人教版）
你到过草原吗？在电影、电视中见过草原吗？作家老舍第一次来到内蒙古大草原时，映入他眼帘的是一番怎样的情景呢? 现在我们就随着老舍先生一起到美丽的草原看一看。 1草原人老舍（1899－1966年）原名舒庆春，字舍予，现代小说家、作家，有“人民艺术家”称号。著有长篇小说《小坡的生日》《猫城记》《牛天赐传》《骆驼祥子》等。老舍的文学语言通俗简易，朴实无华，幽默诙谐，具有较强的北京韵味。第一课时1947年9月12日，老舍在青岛山东大学一次休息时写下了本文，记叙了自己第一次访问内蒙古大草原时的所见
2019学年六年级（上）语文第一单元草原测试卷
小学五年级语文下册《草原》知识点
小学五年级语文下册《草原》知识点《草原》原文：这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小
五年级语文下册第一组1草原同步练习（新人教版共2套）
1 、《草原》随堂练习姓名：一、看拼音写词语。 ɡāo ɡē lǜ tǎn róu měi xuàn rǎn（）（
《草原》第一课时教学反思
《草原》是五年级下册第一篇课文。这篇课文的作者是老舍先生。在教学开始，我问学生们有没有去过草原，在你印象或者想象中草原是什么样子的。学生七嘴八舌的回答，课堂气氛一下子就上去了。因为是老舍先生的文章，我
人教版五年级下册《草原》第一课时教学设计
人教版五年级下册《草原》第一课时教学设计【教材分析】《草原》是一篇情景交融的散文,主要讲述了作者老舍先生第一次进入内蒙古大草原时所看到的美丽景色，以及受到内蒙同胞热情款待的情景。课文语言清新优美,
部编版六年级语文上册ppt课件：《草原》
草原学习目标 1、会写本课生字。理解“一碧千里”“渲染” “勾勒”等词语的意思。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。结合图片，理解课文内容，掌握故事情节。 3、