“英语教学资料”相关内容
-
九年级英语全册教案 Unit 6 When was it invented？(第4课时) (新版人教新目标版)
一、教材分析： 本课选自初中英语新人教版九年级（2014）新改版。谈论的话题是有关“发明”的话题。要掌握的结构是被动语态。本课时的教学内容是听力与口语相结合，重难点是词汇和短语教学。 -
九年级英语全册教案 Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes (第1课时) (新版人教新目标版)
-
九年级英语全册教案 Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes (第2课时) (新版人教新目标版)
一、教材分析： 本节课要学的内容是谈论学校的规则，指的是在阅读训练中来巩固前面所学的知识点，其核心是阅读及口语训练，通过了解和反思自己的言行举止是否符合中学生日常行为准则、规范自己的言行，养成自觉遵守规则的良好习惯和优良品德。 -
九年级英语全册教案 Unit 8 It must belong to Carla (第1课时) (新版人教新目标版)
一、教材分析 本单元以“A picnic”为话题设计教学内容。以“It must belong to Carla”为主线围绕谈论某东西属于某人等语言功能展开一系列的任务活动。本节课主要是属于教学内容的第一部分，要求学会如何进行推测，了解、学会基本句型的应用。教材内容从基本语言知识到语言综合知识的运用，层层递进，以一种循序渐进的生活化的学习程序，引导学生在做事中有目的的学习语言。 -
九年级英语全册教案 Unit 8 It must belong to Carla (第3课时) (新版人教新目标版)
1. 语言知识目标： 1) 学习掌握下列词汇：laboratory, coat, sleepy, pocket 2）进行一步复习巩固学习Section A 部分所学的生词和词组。 3）掌握情态动词的用法和物体所属的句型。 -
九年级英语全册教案 Unit 8 It must belong to Carla (第4课时) (新版人教新目标版)
1. 语言知识目标： 1) 能掌握以下单词：UFO, alien, run after, suit, express, not only...but also..., circle, Britain, receive, leader, midsummer, medical, prevent, energy, position, burial, honor, ancestor, victory, enemy, period 2) 能掌握以下重难句子： ① For many years, hist -
九年级英语全册教案 Unit 8 It must belong to Carla (第5课时) (新版人教新目标版)
一、教学目标： 1. 语言知识目标： 1) 复习情态动词表推测的用法，短语。 2) 学会用情态动词来推测。 2. 能力与发展目标： 1) 掌握本单元所学情态动词表推测的用法，并能正确运用此句型来进行表达。 2) 能综合运用就本单元所学习的语言知识来写作推测事件发展可能性。 3. 情感态度价值观目标： 让学生根据已有事实推测可能性。面对暂时不可解释的事情，不信谣不传谣。 -
九年级英语全册教案 Unit 9 I like music that I can dance to (第1课时) (新版人教新目标版)
一、教材分析 定语从句是本单元的语法要点，是在1-8单元已经对该语法知识有所渗透的前提下安排的。本节课话题是让学生体会音乐在生活中无处不在，体会不同类型音乐的特点，学会热爱生活；能用简单的定语从句形式表述自己的观点。通过本节的学习，增强学生对复合句的理解，提高其对此句式的应用能力。 -
九年级英语全册教案 Unit 9 I like music that I can dance to (第2课时) (新版人教新目标版)
1、语言知识目标： 1) 学习掌握下列词汇：down, dialogue, ending, documentary, drama, plenty, plenty of, shut, shut off, superhero, once in a while 2) 能掌握以下句型： ① While some people stick to only one kind of movies, I like to watch different kinds depending on how I fee -
九年级英语全册教案 Unit 9 I like music that I can dance to (第3课时) (新版人教新目标版)
一、教学目标： 1. 语言知识目标： 1) 学习掌握下列词汇：intelligent 2）进行一步复习巩固学习Section A 部分所学的生词和词组。 3）掌握如何表达自己喜好的句型。 4）掌握that/which/who引导的定语从句的用法。 2. 能力与发展目标： 1）使学生学会表达自己的喜好。 2）能对自己看过的书籍，电影，听过的CD等进行简单的描述。 3．情感态度价值观目标： 通过表达个人的喜好， 提高自己的欣赏美的水平。