:九年级英语全册教案 Unit 8 It must belong to Carla (第5课时) (新版人教新目标版)
Unit 8 It must belong to Carla（第5课时）
一、教学目标：
1. 语言知识目标：
1) 复习情态动词表推测的用法，短语。
2) 学会用情态动词来推测。
2. 能力与发展目标：
1) 掌握本单元所学情态动词表推测的用法，并能正确运用此句型来进行表达。
2) 能综合运用就本单元所学习的语言知识来写作推测事件发展可能性。
3. 情感态度价值观目标：
让学生根据已有事实推测可能性。面对暂时不可解释的事情，不信谣不传谣。
二、教学重难点
1. 教学重点：
1) 能根据上节所学短文，完成写段落关键词及短文填空的任务。
2) 掌握本单元所学情态动词表推测的用法，并能正确运用此句型来进行表达。
3) 能综合运用就本单元所学习的语言知识来写作推测事件发展可能性。
2. 教学难点：
有条理地写出事件发生过程和事件发展可能性。
三、教学过程
Ⅰ. Revision
1. Have a dictation of the new words and expressions.
2. Review the main phrases and sentences.
1) 属于 belong to
2) 最喜爱的作家 favorite writer
3) 怎么啦? What’s wrong?
4) 参加音乐会 attend a concert
5) 捡起 pick up
6) 不平常的事 something unusual
7) 奇怪的噪音 strange noises
一、教学目标：
1. 语言知识目标：
1) 复习情态动词表推测的用法，短语。
2) 学会用情态动词来推测。
2. 能力与发展目标：
1) 掌握本单元所学情态动词表推测的用法，并能正确运用此句型来进行表达。
2) 能综合运用就本单元所学习的语言知识来写作推测事件发展可能性。
3. 情感态度价值观目标：
让学生根据已有事实推测可能性。面对暂时不可解释的事情，不信谣不传谣。
二、教学重难点
1. 教学重点：
1) 能根据上节所学短文，完成写段落关键词及短文填空的任务。
2) 掌握本单元所学情态动词表推测的用法，并能正确运用此句型来进行表达。
3) 能综合运用就本单元所学习的语言知识来写作推测事件发展可能性。
2. 教学难点：
有条理地写出事件发生过程和事件发展可能性。
三、教学过程
Ⅰ. Revision
1. Have a dictation of the new words and expressions.
2. Review the main phrases and sentences.
1) 属于 belong to
2) 最喜爱的作家 favorite writer
3) 怎么啦? What’s wrong?
4) 参加音乐会 attend a concert
5) 捡起 pick up
6) 不平常的事 something unusual
7) 奇怪的噪音 strange noises
以上内容为试读部分，更多内容请下载完整版文档查看
点击下载文档
文档为doc格式