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八上物理第一章第1节长度和时间的测量教案(新人教版)
第1节 长度和时间的测量 教学目标 知识与技能:1、知道国际单位制中长度的单位;2、知道国际单位制中时间的基本单位,并知道它与其它单位的关系;3、知道测量存在误差。 教学重点:1、刻度尺的使用和测量时间;2、单位的换算和特殊测量。 教学难点:1、单位的换算;2、刻度尺的使用方法。 教具准备 测长度工具:刻度尺、皮卷尺、三角尺、游标卡尺、螺旋测微器等。 计时工具:石英钟、电子手表、机械停表、电子停表等。 -
八上物理第一章第3节运动的快慢教案(新人教版)
第3节 运动的快慢 教学目标 知识与能力目标:1.能用速度描述物体的运动;2.能用速度公式进行简单的计算;3.知道匀速直线运动的概念;4.了解平均速度的概念。 教学重点:速度的物理意义及速度公式。 教学难点:速度概念的建立;研究物体运动的方法“频闪摄影”。 教具准备 微机、投影仪 教学过程 一、情境引入 -
2020年高考真题——物理(江苏卷)
1.本试卷共8页,包含选择题(第1题~第9题,共9题)、非选择题(第10题~第15题,共6题)两部分.本卷满分为120分,考试时间为100分钟.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回. 2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0。5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置. 3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符. 4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必 -
2020年九年级物理第22章第四节能源与可持续发展课件(新人教版)
4能源与可持续发展 1。人类生活、生产、学习、研究都离不开能源的消耗。 导入新课 2。新型能源汽车和太阳能建筑的出现,又为什么昵?是否有能源危机的可能呢? -
2020年九年级物理第22章第三节太阳能课件(新人教版)
3太阳能 视频导入 【自主学习】 请同学们阅读课本并回答以下问题: 1。太阳的结构是怎样的? 一、太阳——巨大的核能火炉 2.太阳为什么是一个巨大的“核能火炉”,是哪一种形式的核能?由太阳大气、对流层、辐射层、太阳核心。氢原子核在超高温下发生聚变,释放出巨大的核能。 3。太阳能是以怎样的方式向外传递的? 4。太阳的“核能火炉”,永无止境的“燃烧”下去吗? -
2020年九年级物理第22章第二节核能课件(新人教版)
2核能 新课导入 爆炸是核武器或核装置在几微秒的瞬间释放出大量能量的过程。核爆炸发生后,先是产生发光火球,继而产生蘑菇状烟云。 核爆炸的威力为什么会这么大?它释放的巨大的能量是从哪里来的? 【原子的结构】 你知道哪些原子、原子核的结构的知识? (一)核能 质量较大的原子核发生分裂或者质量较小的原子核相互结合时,一旦使原子核分裂或聚合,就有可能释放出惊人的能量,这就是核能。 【核能】质子和中子依靠强大的核力紧密地结合在一起。要使它们分裂或结合都是极其困难的。 -
2020年九年级物理第22章第二节核能课件2(新人教版)
2核能 新课导入 你知道为什么原子弹、氢弹的威力这么大吗?你想知道它的原理吗? 【合作探究】我们前面已经学过原子、原子核的结构的知识,小组内讨论交流,说一说对于原子、原子核的结构你能了解少? (一)核能 1.一切物质由分子组成,分子又由原子组成。 2.原子很小,直径不到1nm。 3.原子由原子核和核外电子组成,原子核由质子和中子组成,其中质子带正电、电子带负电、中子不带电。 4.把原子比作大广场,原子核就像几颗豆粒挤在广场中央,但整个原子的质量和能量几乎都集中在原子核上。质量较大的原子核发 -
2020年九年级物理第22章第一节能源课件(新人教版)
1能源 导入新课 【导学1】能量的来源: 1.凡是能够提供的物质资源叫做能源,他是人类赖以生存和发展的重要物质基础。如是当今人类利用的主要能源。 2.多种多样的能源化石能源:、、属化石能源。水能、风能、潮汐能他可以直接从自然界中获得,藴含着能。 -
2020年九年级物理第21章第一节现代顺风耳---电话课件2(新人教版)
1现代顺风耳—电话 导入新课 你知道信息传递经历了哪些历程吗?千里眼顺风耳 (一)电流,把信息传到远方你知道电话是谁发明的吗?电话由那两部分组成? 话筒;听筒 【议一议】人发出声信号怎样经过电线传到了被叫的耳朵?打电话的时候你看到电话线在振动吗?话筒、听筒、电话线的作用是什么? 话筒:声信号→电信号电话线:传递电信号听筒:电信号→声信号 【拆一拆】话筒、听筒的构造是怎样的?话筒是怎样将声信号转化为电信号的?听筒是怎样将电信号转化为声信号的? -
2020年九年级物理第21章第四节越来越宽的信息之路课件(新人教版)
越来越宽的信息之路 电视和听故事在相同的时间内哪个传输的信息多? 导入新课 (一)微波通信 【自学引导】 1。微波是频率在MHz至MHz之间的电磁波。 2。微波的性质与更接近,大致也是沿传播,微波 (选填“能或不能”)沿地球表面绕射,为此需要____________,其作用是。303×105光波直线不能建立微波中继站把上一站传来的信号处理后再发射到下一个站去。 3。同步卫星可以定点于地球赤道的某一点,实现全球通信需要在地球周围均匀配置通信卫星。3颗